Page 116 - 102年模擬手術教學專書_電子書用
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用老師的大體，用心學習，以不辜負老師的殷殷期許。 如今，病痛已經遠離，輝煌老師乘著祥雲通往西方極樂淨土，而我們也將好好運 的每一刀。 上，因為許多善因緣相互串連，我們才有幸成為老師的學生，在他身上練習我們 大體，成就慈悲大愛。 痛而無法完成加入慈濟的志願，輝煌老師仍在與疾病奮戰的痛苦中毅然決定捐出 後重生，這諸多因緣，為輝煌老師與慈濟結下了善的種子。雖然最後因為身體病 魚，身後就還給魚吃吧！ 晚年選擇出家修行，歸隱山林；而她因為想回報海的恩惠
輝煌老師在疾病最後展現出的無懼與正向態度，更為我們樹立最佳的典範。 輝煌老師的一生大致平順而穩定，慈父形象猶然在前。而老師在人生的路途 大妹是熱心助人的慈濟志工，而二妹的先生曾在美國奇蹟似地逃過雷擊、劫
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在生命的終點，選擇以海葬的方式回歸海洋。
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一輩子吃了很多
大捨之愛 114
