Page 129 - 102年模擬手術教學專書_電子書用

隆出發，拄著拐杖走路、搭火車、轉捷運，單程即需花上約兩個小時的時間。 的滿足。 長，老師的心靈也逐漸在變化，一件在別人眼裡微不足道的事，他都能獲得很大 消息、好消息，慈濟日文月刊，有報導你們夫妻在做慈濟的事。 字出現在慈濟日文月刊時，一大早便打電話給在新加坡的孩子，歡呼著說： 說： 未能回家探望，老師卻從未抱怨，完全支持孩子全心投入慈濟，並風趣地對孩子 在海外工作，並加入慈濟的行列，雖然每年僅有一、兩次回臺灣的機會，有時還 讓孩子完全沒有叛逆的空間。年事漸高的他，長者的風範亦日漸增長。孩子長年 印象。 器來控制疼痛，老師仍然繞著病房區運動，使得每個醫護人員對他都留下深刻的 萬一出事時，可以及時通知家人。即使在生病住院期間，身

老師在四年前，因著鄰居的邀約，開始到大愛臺擔任志工，每週兩天從基 老師的人生哲學即是 ﹁ 因為受日本教育的關係，老師對孩子的教育可說是不遺餘力，且非常嚴格，
你孝順，不是真的很孝順，是我和媽媽很乖。

﹁
律己以嚴，待人以寬。

﹁
我是劉石麟、電話、住址︙︙等

﹂
有一次，老師看到孩子的名 ﹂

﹂
隨著年歲的增

﹂
，以便
﹁
好

127 無語良師｜劉石麟