Page 315 - 102年大體解剖教學專書
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313   陳清樂  無語良師





               學則須於八小時內送達急速冷凍處理  ︻  方極樂世界去了  心  了  外公此生的任務已經完成  樣  家  大的遺憾  和同學一起完成清掃工作  洗
                  註              、       。       ,       |           ,
                  ︼      在此學生雙手合十  好滿足  回想有一天上實習課時  氣色比生前還好  回到家隔天就去看外公入殮     才能把相接連的地方洗乾淨  但老師檢查相當嚴格
                  解剖學使用之大體                               我的外公去世了

                                                             ;
                                 ,                           沒有完成例行的雙手合十
                                 照片裡的面容散發著光
                             。
                             此生乘願而來

                                                 。
                  ,      ,                               。
                  須於二十四小時內送抵學校進行防腐處理  感恩陳清樂老師的奉獻與教導  不忍輕喚阿公
                                             ,                   ,       ,
                                     ,       媽媽說阿公已被佛祖接往西方極樂世界去  也沒有看到最後您縫合完畢的模樣  幾處小細縫都不放過

               。             ,       不經意看見您的照片                       ,
                             又乘願而歸                   。               有幾次還被退件重洗呢
                                                     外公面容安靜慈祥
                                 ,               ,           、
                                 不知為何            怕一叫醒他       感恩老師


                             ,
                             一切都圓滿了
                                 ,                           ,           ,
           學生                    當下覺得您已經到西       ,           就匆匆地打包行李回   桶子的把手要拆下來
                                     ,
                         ,                       又要受病痛折磨
             昱溱          阿彌陀佛        發現您笑得好開         ,
                                                     就像睡著了一          !
                  ,          。                                       只是我無法
                  模擬手                                            ,
                         !                                       是我最
              敬上
                  術教
                                                 ,
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